TEMÁTICA: TRABALHANDO POESIAS E CONTOS
- Objetivos:
Resgatar a experiência dos alunos com poemas e ampliar seu repertório .
Sensibilizar o aluno com leituras de poesias, possibilitando o desenvolvimento de produção textual.
Desenvolver o hábito de leitura para melhorar sua aprendizagem em todos os aspectos intelectual.
- Recursos Utilizados
Livros paradidáticos diversos de poesias e contos.
CD da Marisa Monte : O melhor de Marisa Monte Música: AMOR I LOVE YOU
Papel ofício .
Data – show
Dicionários
TD para as turmas do 9º ano
- Metodologias Aplicadas:
Expor nas mesas livros de poesias e contos.
Ouvir CD com música da Marisa Monte: AMOR I LOVE YOU
Leitura de uma poesia ilustrada e um Acróstico no data-show.
Os alunos devem pesquisa no dicionário o significado da palavra Acróstico e de outras se necessário.
Atividade do 8º ano: Escolher uma poesia, transcrever e ilustrá-la. Apresentar de forma dinâmica em sala de aula ( sarau de poesias ). Após apresentações os trabalhos devem ser colocados em um mural.
Atividades do 9º ano : Leitura de um conto dos livros expostos.
Reflexão e debate: Quais sensações e sentimentos que o conto despertou em você? Fazer uma lista.
- Escolher um sentimento relacionado com o conto que leu e escreva a palavra verticalmente.
- Neste momento mostrar e explicar um Acróstico ( Acróstico: Composição em versos no qual as letras inicias de cada verso formam um mone, geralmente de uma pessoa . ( OBS: verso : cada uma das linhas que formam um poema ) .
- Também pode escrever outro acróstico com o seu nome e os verso com um sentimento relacionado com suas características.
- Culminância: Apresentação e exposição dos trabalhos realizados em sala de aula.
- Participantes: Alunos dos 8º e 9º anos.
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